viernes, 26 de junio de 2015

Exámenes Libres - Julio 2015

Las inscripciones online a las mesas de exámenes libres de Lenguas Modernas correspondientes al turno de Julio 2015 podrán realizarse en suiga.filo.uba.ar  desde las 00:00hs. del día 29 de Junio de 2015 hasta las 23:59hs. del día 3 de Julio de 2015.
Recordamos a los alumnos que quieran inscribirse para rendir el nivel SUPERIOR de un idioma que en la web de inscripciones deben seleccionar la opción que no indica ningún nivel.
Por ejemplo:
Inglés Elemental
Inglés Medio
Inglés ———-> Esta opción corresponde al nivel Superior.
Las fechas previstas para las mesas son las siguientes:

Inglés a Distancia

Desde el año 2008 se comenzaron a desarrollar cursos enteramente on-line utilizando el campus virtual de la Facultad. Todos los materiales de trabajo y la bibliografía obligatoria y de referencia están subidos al campus. Se recomienda que los estudiantes que decidan cursar con esta modalidad estén avanzados en la carrera o que posean conocimientos intermedios de la lengua inglesa porque el curso está diseñado para este perfil de estudiante. Esta modalidad también está organizada en tres niveles correlativos: elemental, medio y superior. Estos cursos posibilitan la aprobación del requisito de Inglés en la carrera.
Después de la inscripción existe una instancia de encuentro presencial no obligatorio en el que se brinda una charla orientadora para los estudiantes que se inician en la modalidad.
Inglés a Distancia requiere estudiantes que posean una predisposición al trabajo sistemático e independiente con un importante nivel de autogestión.
Los estudiantes completan nueve módulos (tres módulos por cada nivel) publicados por la cátedra que contienen textos y guías con las instrucciones apropiadas para la realización de los ejercicios de anticipación, verificación e internalización. Además de la resolución y aprobación de los módulos se rendirá un examen final presencial para completar la aprobación de cada nivel.
La metodología de lectura estratégica y abordaje global es la misma que en los cursos regulares. Los objetivos también incluyen: la adquisición de la lengua inglesa y, específicamente, la incorporación de léxico académico, conjunciones usadas frecuentemente en este tipo textual y unidades léxicas que indican valoración a través de la lectura de textos de estudio del área de humanidades.
La bibliografía general es la misma que para los cursos regulares: el Diccionario de Gramática Funcional y el Documento Inicial para Inglés a Distancia publicados por la cátedra. La bibliografía específica incluye los módulos que se redactan y preparan específicamente para cada nivel y para esta modalidad.

Equivalencias en idiomas

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
R E S U E L V E

ARTICULO 1º.- Dar por cumplido el requisito de idioma moderno extranjero (inglés, alemán, francés, italiano y/o portugués) al estudiante de esta Facultad que acredite estudios equivalentes conforme lo establecido en el anexo I de la presente resolución.
ARTICULO 2º.- El alumno que se encuentre en condiciones de ser eximido del/ de los idioma/s extranjero/s deberá presentar una nota dirigida al Sr. Decano de la Facultad a través de la Mesa de Entradas y acompañarla con la documentación pertinente original y en fotocopia. El Departamento de Lenguas Modernas corroborará la autenticidad del certificado presentado y procederá a su validación según lo establecido en el Anexo I.  Con  su conformidad o rechazo elevará el expediente a la Dirección General de Asuntos Académicos para la continuidad del trámite.
ANEXO 1
Para dar por cumplido el requisito de idioma extranjero el estudiante de esta Facultad debe certificar alguna de las siguientes condiciones:
IDIOMA INGLES
1. Tener aprobado el “First Certificate in English” (FCE, Cambridge) o un nivel superior de Cambridge ESOL.
2. Tener aprobado el nivel 12 de inglés, “Etapa de Autonomía”, del Laboratorio de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras.
3. Tener aprobado el TOEFL (Test Of English as a Foreign Language) de la ETS, examen reconocido por la mayoría de las instituciones educativas de EEUU con un puntaje de 87+ o superior, correspondiente a la equivalencia con el nivel B.2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas y-o al nivel 3 de ALTE (Association of Language Testers in Europe).
IDIOMA ALEMAN
1. Tener aprobado el Zertifikat Deutsch für den Beruf o superior del Goethe-Institut.
2. Tener aprobado el nivel 8 de alemán, “Etapa de Autonomía” del Laboratorio de idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras.
IDIOMA FRANCES
1. Tener aprobado el Diplôme d’Etudes en Langue Française (DELF B2) o superior del Ministerio de Educación de Francia.
2. Tener aprobado el nivel 6 de Francés “Etapa de Autonomía”, del Laboratorio de idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras.
IDIOMA PORTUGUES
1. Tener aprobado el examen CELPE-Bras (Certificado de Proficiencia en Lengua Portuguesa) otorgado por el Ministerio de Educación del Brasil en su nivel Intermedio.
2. Tener aprobado el Diploma Intermedio de Português Língua Estrangeira (DIPLE) o superior del Instituto Camões, el Departamento de Educación del Gobierno Portugués y la Universidad de Lisboa.
3. Tener aprobado el nivel 5 de Portugués “Etapa de Autonomía” del Laboratorio de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras.
IDIOMA ITALIANO
1. Tener aprobado el Certificado di Conoscenza della Lingua Italiana Livello 3 (CELI 3) o superior, examen oficial expedido por la Università per Stranieri di Perugia y reconocido por el Gobierno Italiano y el Consejo de Europa.
2. Tener aprobado el Diploma Intermedio di Lingua Italiana (DILI B2) de l’Accademia Italiana di Lingua (AIL).
3. Tener aprobado el nivel 6 de Italiano, “Etapa de Autonomía”, del Laboratorio de idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras.

lunes, 15 de junio de 2015

Modalidades

Cursos regulares

Esta modalidad existe en todos los idiomas. El curso completo consta de tres niveles: Elemental, Medio y Superior.
Cada nivel comprende unas 60 (sesenta) horas de clase dictadas en un cuatrimestre, a razón de cuatro horas semanales. La asistencia es obligatoria en un 80%.
El Departamento de Lenguas Modernas ofrece cursos tanto en modalidad virtual como presencial.
Por disposición de la Facultad todas las instancias de exámenes (parciales y finales) son presenciales.
NO EXISTE LA CATEGORÍA DE OYENTE.
Los niveles son correlativos, es decir que para cursar un nivel, debe haberse aprobado previamente –como alumno regular o en examen libre- el nivel inmediato anterior.
Hay promoción con un promedio de parciales, trabajos y concepto equivalente a 7 puntos como mínimo. Los alumnos que reúnan entre 4 y 6 puntos y un mínimo de 75% de asistencia tendrán opción a rendir un examen final exclusivamente al término del cuatrimestre en que cursaron.

Exámenes libres

Los alumnos que ya poseen una competencia de comprensión lectora pueden presentarse a rendir examen en calidad de Libre, sin pasar por los cursos regulares.
Para los exámenes libres no existe la correlatividad, por lo tanto los alumnos podrán inscribirse directamente en el nivel de su elección.
En cada inscripción puede anotarse en un máximo de 2 (dos) niveles: Superior y Medio o Medio y Elemental; o en un solo nivel a elección del alumno.
La aprobación de un nivel incluye a los inferiores.
Los exámenes libres se llevan a cabo con textos y ejercicios similares a los publicados en los cuadernillos para cada nivel, los cuales pueden adquirirse en la Oficina de Publicaciones (OPFyL), planta baja de la sede Puan.
Por disposición de la Facultad los exámenes libres son presenciales.
Hay 5 (cinco) fechas al año para rendir exámenes libres (Ver calendario académico).

miércoles, 10 de junio de 2015

Sobre requisitos de idiomas

El Departamento de Lenguas Modernas se dedica a la organización y dictado de cursos de lectocomprensión en lengua extranjera.
Estos cursos están destinados a los alumnos de las diferentes carreras de la Facultad de Filosofía y Letras.
Los estudiantes deben aprobar tres niveles de una lengua latina (Francés, Italiano o Portugués) y tres niveles de una lengua sajona (Alemán o Inglés).
Objetivos
Conforme a la reglamentación vigente, el objetivo de los cursos de Lenguas Modernas, es dotar a los estudiantes de las herramientas que los ayuden a convertirse en “buenos lectores” en lengua extranjera, es decir, en lectores autónomos y críticos. Se trata entonces de  desarrollar una competencia de lecto-comprensión textual para acceder a la lectura de textos académicos de las áreas disciplinares de las diferentes carreras.
No se apunta a la enseñanza de la oralidad ni a la de la expresión escrita, por lo que todas las actividades de producción se realizan en español.